Diagrama de Flujo

Presentación: 10 de junio

El día 10 de junio del 2014, realizamos nuestra presentación final ante toda la comunidad educativa. Desde temprano nos reunimos para ultimar los detalles finales y asegurar el funcionamiento efectivo de cada uno de los pasos. Después de 2 meses de arduo trabajo, concluimos nuestro proyecto final en la asignatura de Física, que involucra también a las asignaturas de Química, Biología y Tecnología.

Materiales

Finalmente, los materiales que empleamos para la construcción de nuestra Máquina de Goldberg fueron en su mayoría reciclables; cada paso fue pensado con precisión para no excedernos en costos y no superar la cuota de $50000 que le correspondía a cada integrante de nuestro grupo, igualmente, se utilizaron materiales los cuales ya teníamos en nuestros hogares o que fueron utilizados anteriormente en experimentos físicos o químicos, siempre pensando en la economía de nuestros hogares y, por supuesto, en el medio ambiente.

En general, los materiales utilizados fueron:

• Tubos de plástico
• Botellas de plástico
• Cartón
• Papel periódico
• Papel higiénico
• Pegamento
• Cinta
• Madera
• Cable
• Bombillos
• Plafones
• Pinturas
• Nylon
• Agua
• Bicarbonato de sodio
• Vinagre
• Canicas
• Dominós
• Puntillas
• Clavos

Herramientas:

• Tijeras
• Metro
• Martillo
• Destornillador
• Serrucho
• Taladro
• Lija

Semana del 2 al 6 de junio

Se continuó con la decoración de la parte superior de la máquina, cubriendo con papel higiénico y agua y pegamento todos los conductos hechos por tubos de plástico los cuales representan el intestino grueso, el intestino delgado y demás partes del sistema digestivo, para después pintarlos con distintas tonalidades las cuales fueran lo más parecidas con la realidad, también se pintó y terminó de decorar la cabeza. Se empezó a trabajar en la segunda parte de nuestra máquina. Empezamos por pintar la tabla de abajo, la cual representa un gran inodoro, con colores rojo y blanco. Se construyó un pequeño "barco" el cual flota sobre un recipiente con agua para después ser empujado por el efecto del viento que produce el ventilador al ser accionado por las canicas, este barco llega a un punto donde empuja una canica responsable de hacer caer una pequeña tapa la cual contiene bicarbonato de sodio sobre un recipiente con vinagre, produciendo una reacción química la cual da por terminada nuestra Máquina de Goldberg.

Semana del 26 al 30 de mayo

Se logró montar exitosamente el paso de la polea, para continuar con los dominós que eran accionados por el efecto de imanes que se repelen al colocar en funcionamiento la polea. Se pegó una tabla sobre la que se colocaron una canicas que se movían y se deslizaban por un tubo de plástico después de ser empujadas por los dominós, para finalmente llegar a un punto donde desplazaban una palanca y accionaban un ventilador; aquí finalizó la primera parte de nuestra máquina (la vertical), por consiguiente procedimos a hacer la decoración correspondiente: se dibujaron y pintaron la laringe, los pulmones, el páncreas, el hígado y el estómago e igualmente se endureció con una mezcla especial (agua y pegamento) la cabeza del payaso.

Semana del 19 al 23 de mayo

Se montó el paso en el que se empujan las canicas con la fuerza de una única canica la cual es la misma de la del inicio. Se procedió  a realizar el complejo montaje del paso el cual involucra una polea e imanes. Durante la semana se idearon diferentes maneras de realizar este montaje sin errores, sólo consiguiéndolo después de 2 clases.

Semana del 12 al 16 de mayo

Se realizó el montaje de 3 pasos, se mejoró el paso el cual representa la epiglotis y se hizo el montaje el cual permite la reacción entre los mentos y la Coca Cola Light que toma lugar en el que sería el estómago y representa la acción de los jugos gástricos. Se resolvió el problema de cómo encender el bombillo puesto que en un principio los interruptores no funcionaban de manera adecuada y no permitía hacer una secuencia la cual fuera adecuada. Se hicieron algunas modificaciones y ajustes para que la canica no se desviara de su camino. Se continuó el camino con tubos de plástico los cuales representan el intestino delgado hasta antes del paso en el que se empujan tres canicas con la fuerza de un único impulso.

Semana del 5 al 10 de mayo

Se construyó una estructura de madera la cual será la base y soporte de nuestra máquina. Al mismo tiempo, se realizaron las pruebas específicas para el paso que involucra una reacción química, trayendo Coca Cola y mentos, concluyendo que lo más adecuado es hacerlo con Coca Cola Light ya que ésta tiene más gas. Se trazaron los pasos sobre la madera y se procedió a realizar el primer montaje, pegando una botella la cual representaría la faringe, además de realizar la separación entre los dos conductos digestivos mediante un pedazo de plástico el cual representa la epiglotis. Primera revisión del 20% del proyecto, obteniendo nuestra primera calificación.

Semana del 28 de abril al 2 de mayo

Se inició finalmente la construcción de la Máquina de Goldberg. Se empezó a probar uno de los pasos el cual involucra magnetismo, realizándolo con éxito. Se recolectaron botellas de plástico ya usadas de diferentes bebidas para realizar caminos y proteger las secuencias de los caminos hechos con tubos de plástico y evitar que las canicas se fueran por el camino equivocado. Por último, se elaboró el circuito simple con materiales utilizados previamente en otras experimentaciones.

Semana del 23 al 26 de abril

Durante esta primera semana empezamos a definir los materiales para la Máquina, y procedimos a editar el blog realizando 3 entradas, donde incluíamos  la presentación de los integrantes, una reseña en general sobre sobre el concepto de Máquina de Goldberg y una descripción detallada de nuestro proyecto. Igualmente probamos la medida adecuada para las canicas en los tubos de plástico y definimos la parte artística o de diseño, de nuestra máquina.

Descripción general de la Máquina de Goldberg

1. Los estudiantes tiran una canica para que ésta se introduzca en la boca del payaso. A la misma vez que tiran la canica, los estudiantes deben de decidir si desean tirar o no de la polea, la cual determina cuál de los caminos va a tomar la canica. La polea va a hacer que una solapa de madera cierre o abra uno de los caminos, la cual va a representar la epiglotis que se encuentra en la faringe.
2. Cuando la canica toma el camino 1, ésta acciona un interruptor el cual, mediante un circuito en serie simple, va a prender un bombillo rojo, indicando que el payaso se esté ahogando.
3. Si la canica toma el camino 2, seguirá un camino que representará el sistema digestivo. El primer paso se acciona cuando la canica golpea con una esquina de una placa movible, la cual al moverse empuja un carrito, el cual a su vez empuja una menta, la cual sigue un camino en caída hasta un recipiente que contiene un poco de Coca Cola. La reacción entre la menta y la Coca Cola representará los procesos digestivos que ocurren en el estómago. Mientras ocurre todo esto, la canica sigue el camino principal
4. La canica se encuentra cayendo y en este punto empuja otras canicas más pequeñas, las cuales caen también.
5. Las canicas caen en una canasta que mediante una polea, va a hacer que la otra canasta suba.
6. La canasta que sube tiene un imán, y esta canasta va a subir hasta un punto en el que los dos imanes se van a repeler. Esta fuerza de repulsión hará que unos dominós caigan, empujando unas canicas.
7. Las canicas caen dando vueltas alrededor de un tubo.
8. Al salir del cuerpo del payaso, las canicas caen en un recipiente, y el peso de éstas accionará un interruptor, mediante el cual se prende un ventilador.
9. El viento del ventilador hará que un barco se mueva hacia adelante en un canal con agua. El barco en su punta tendrá una aguja la cual explotará un globo.
10. El globo inflado impide que una canica descienda en el camino, por lo tanto, cuando el globo se explota la canica sigue por el camino en caída.
11. En el final del camino, la canica empujará uno de los reactivos (bicarbonato de sodio) a un recipiente con vinagre. 

Reseña de la Máquina de Goldberg

Rube Goldberg:

El auténtico predecesor de toda la ristra de inventos disparatados que tanto han alegrado nuestras vidas es Rude Goldberg, un estadounidense nacido en San Francisco y dibujante pese a los deseos paternos de que estudiara para ingeniero. ¿Sería, de todos modos, esa querencia paterna lo que le orientó hacia la rama de la ingeniería especulativa? El caso fue que, ya en Nueva York y trabajando para el Evening Mail, pronto se especializó en el diseño de extrañas máquinas que provocaban la hilaridad de los lectores.

Como él mismo las definió, las invenciones de Goldberg mostraban caminos abstrusos para alcanzar resultados obvios. En sus propias palabras, sus diseños eran muestras de la capacidad humana “para desplegar el máximo esfuerzo para alcanzar mínimos resultados”.
Rube creía que había dos maneras de hacer las cosas: la sencilla y la difícil, y que un número sorprendente de gente prefería esta última.
En realidad, los dibujos de Goldberg mostraban su escepticismo hacia la tecnología, especialmente en su aspecto más mecánico, y quizá por este motivo sus mecanismos abundaban en intervenciones humanas, animales y vegetales. Docenas de resortes, levas, palancas, poleas, asas, varillas, ruedas y otros mecanismos eran puestos en movimiento con la ayuda de pelotas, jaulas de pájaros, zapatos, bañeras, raquetas e incluso animales vivos para conseguir objetivos tan complicados como pegar un sello, encender un fósforo o cerrar la puerta.

Por todo ello, en el lenguaje americano, Goldberg ha quedado asociado a la complicación gratuita e innecesaria, como su sucesor español, El Profesor Franz de Copenhageue (pese su nombre  y nacionalidad) lo es entre nosotros para definir extraños inventos. A lo largo de su vida, Goldberg fue miembro de la Nacional Cartoonist Society de USA y ganó el allí prestigioso Premio Pultizer, disfrutando de una popularidad incomparable en su país, dond eperdura su espíritu con la celebración anual de concursos para diseñar máquinas complicadas y “casi” inútiles. Y a lo largo de todo el mundo ha tenido infinidad de epígonos, que han perpetuado el amor por las máquinas complicadas.

Máquina de Goldberg:

Una máquina de Rube Goldberg es un aparato excesivamente sofisticado que realiza una tarea muy simple de una manera muy indirecta y elaborada. Primero apareció en el Webster's Third New International Dictionary, definida como: «llevar a cabo algo, de una manera redundante extremadamente compleja, que real o aparentemente podría ser hecho de una manera simple». La expresión se ha fechado como originada en los EE.UU. alrededor de 1930, para describir las ilustraciones de "absurdas máquinas conectadas" de Rube Goldberg. Desde entonces, el significado de la expresión se ha ampliado para denotar cualquier forma de sistema excesivamente confuso o complicado. Por ejemplo, en títulos de noticias recientes se incluyen: ¿Es el representante Bill Thomas, el Rube Goldberg de la reforma legislativa?, y El 'Seguro' de Retiro como una máquina de Rube Goldberg.

 Un dispositivo o máquina de Rube Goldberg es cualquier aparato muy complejo que realiza una tarea muy simple de una manera muy indirecta y retorcida. Rube ideó y dibujó varios de estos patafísicos dispositivos. Los mejores ejemplos de sus máquinas tienen un factor de anticipación. El hecho de que algo tan absurdo esté sucediendo solamente puede ser superado por el hecho de que suceda de una manera incierta. Una máquina de Rube Goldberg tiene generalmente por lo menos diez pasos.

 

Fuente:

• http://www.albaiges.com/fci/ingenieriaespeculativa/rubegoldberg.htm

Presentación del grupo

Integrantes

Stephany Andrea Egel Yandi

Nathalia García Reyes

Diana Marcela Parra Barona

Valeria Saavedra Cataño

Foto del grupo